{"id":560,"date":"2025-07-03T13:56:09","date_gmt":"2025-07-03T13:56:09","guid":{"rendered":"https:\/\/kometen.dk\/?page_id=560"},"modified":"2025-07-03T13:59:15","modified_gmt":"2025-07-03T13:59:15","slug":"paedagogisk-fundament-og-vaerktoej","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/kometen.dk\/?page_id=560","title":{"rendered":"P\u00e6dagogisk fundament og V\u00e6rkt\u00f8j"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"560\" class=\"elementor elementor-560\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-30fdffc e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"30fdffc\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-69c5a96 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"69c5a96\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>\u00a0<\/p><p style=\"text-align: left;\"><strong>B\u00f8rnehusets p\u00e6dagogik<\/strong><\/p><p style=\"text-align: left;\">I B\u00f8rnehuset Kometen arbejder vi med afs\u00e6t i dagtilbudsloven og de kommunale retningslinjer for K\u00f8benhavns Kommunes daginstitutioner. Vores p\u00e6dagogiske praksis tager udgangspunkt i g\u00e6ldende lovgivning, men f\u00f8rst og fremmest i b\u00f8rnenes trivsel, udvikling og gl\u00e6de ved at v\u00e6re i f\u00e6llesskab med andre.<\/p><p style=\"text-align: left;\"><strong>Et barnesyn baseret p\u00e5 respekt og udvikling<\/strong><\/p><p style=\"text-align: left;\">Vi tror p\u00e5, at alle b\u00f8rn udvikler sig forskelligt og vi tror p\u00e5, at l\u00e6ring skal tilpasses det enkelte barns behov og foruds\u00e6tninger. Vores tilgang er b\u00e5ret af et menneskesyn, hvor b\u00f8rn bliver m\u00f8dt med respekt, anerkendelse og nysgerrighed. Vi st\u00f8tter b\u00f8rnene i at udvikle deres styrker og kompetencer og hj\u00e6lper dem i de omr\u00e5der, hvor de har brug for ekstra st\u00f8tte.<\/p><p style=\"text-align: left;\">B\u00f8rn l\u00e6rer bedst gennem leg, kreativitet, nysgerrighed og relationer, vi s\u00f8ger derfor dagligt at skabe rammer, hvor disse elementer f\u00e5r plads til at udfolde sig. Der skal v\u00e6re rum til at undre sig, eksperimentere og g\u00f8re sig erfaringer i trygge omgivelser.<\/p><p style=\"text-align: left;\"><strong>Udvikling, l\u00e6ring og leg<\/strong><\/p><p style=\"text-align: left;\">Den n\u00e6rmeste udviklingszone &#8211; Vi tilpasser vores aktiviteter og l\u00e6ringsmilj\u00f8er til b\u00f8rnegruppens udviklingsniveau. Med inspiration fra Vygotskijs teori om <em>den n\u00e6rmeste udviklingszone<\/em> arbejder vi med at koble ny l\u00e6ring til det, barnet allerede ved og kan. P\u00e5 den m\u00e5de bliver l\u00e6ring meningsfuld og forankret i barnets egne erfaringer.<\/p><p style=\"text-align: left;\">Vi arbejder med aldersopdelte grupper i b\u00e5de vuggestuen og b\u00f8rnehaven, hvor aktiviteterne m\u00e5lrettes gruppens behov og udviklingstrin.<\/p><p style=\"text-align: left;\"><strong>Kropslig l\u00e6ring og kreativitet<\/strong><\/p><p style=\"text-align: left;\">Vi ved, at b\u00f8rn l\u00e6rer med hele kroppen. Derfor indg\u00e5r sanser og bev\u00e6gelse som en naturlig del af vores p\u00e6dagogik. Ligeledes ser vi kreativitet som et vigtigt udtryksmiddel et sprog, hvor barnet kan vise f\u00f8lelser og fort\u00e6llinger uden n\u00f8dvendigvis at bruge ord. Kreative aktiviteter indg\u00e5r derfor som en integreret del af vores arbejde med l\u00e6replaner og b\u00f8rns udvikling.<\/p><p style=\"text-align: left;\"><strong>Legens betydning<\/strong><\/p><p style=\"text-align: left;\">Legen er helt central i b\u00f8rns udvikling b\u00e5de sprogligt, f\u00f8lelsesm\u00e6ssigt og socialt. N\u00e5r b\u00f8rn leger, skaber de mening, bearbejder oplevelser, styrker samarbejde og l\u00e6rer at forst\u00e5 b\u00e5de sig selv og andre. Legen giver barnet mulighed for at eksperimentere med nye roller, udtrykke f\u00f8lelser og udvikle selvforst\u00e5else.<\/p><p style=\"text-align: left;\">Vi skaber tid, plads og rammer til b\u00e5de b\u00f8rneinitieret og voksenstyret leg. Begge former er vigtige og underst\u00f8tter b\u00f8rns trivsel og udvikling p\u00e5 hver sin m\u00e5de.<\/p><p style=\"text-align: left;\"><strong>Leg som p\u00e6dagogisk praksis<\/strong><\/p><p style=\"text-align: left;\">I B\u00f8rnehuset Kometen arbejder vi aktivt med leg som en bevidst p\u00e6dagogisk strategi. vi leger i de aldersopdelte grupper, nogle b\u00f8rn vil ogs\u00e5 opleve at indg\u00e5 i deciderede legegrupper (hvis et barn eller en gruppe kr\u00e6ver en s\u00e6rlig indsats). I den voksen guidede leg kan vi underst\u00f8tte f\u00e6llesskab, relationer og sociale kompetencer. Her f\u00e5r vi som p\u00e6dagoger indblik i b\u00f8rnenes interesser, udvikling og dynamikker og vi kan bruge legen som afs\u00e6t for b\u00e5de l\u00e6ring og trivsel.<\/p><p style=\"text-align: left;\"><strong>N\u00e6rv\u00e6r, faglighed og engagement<\/strong><\/p><p style=\"text-align: left;\">Det p\u00e6dagogiske personale har en afg\u00f8rende rolle i b\u00f8rns udvikling. Vi st\u00f8tter, guider og udfordrer b\u00f8rnene b\u00e5de i spontane situationer og i planlagte aktiviteter, der inviterer til fordybelse, nysgerrighed og l\u00e6ring.<\/p><p style=\"text-align: left;\">Vi arbejder professionelt og engageret med at skabe et stimulerende og trygt l\u00e6ringsmilj\u00f8, hvor b\u00f8rnene oplever succes og udvikling. Samtidig er vi bevidste rollemodeller, der med sprog, handlinger og tilstedev\u00e6relse viser, hvordan man er en del af et f\u00e6llesskab.<\/p><p style=\"text-align: left;\"><strong>En naturlig overgang til skole<\/strong><\/p><p style=\"text-align: left;\">I K\u00f8benhavns Kommune er der fokus p\u00e5, at dagtilbud underst\u00f8tter b\u00f8rns skoleparathed. Vi arbejder med at styrke b\u00f8rnenes koncentration, selvhjulpenhed og sociale kompetencer, s\u00e5 de er godt rustet til skolestarten.<\/p><p style=\"text-align: left;\">B\u00f8rn i f\u00f8rskolealderen deltager i en fast f\u00f8rskolegruppe, hvor aktiviteterne er m\u00e5lrettet skoleforberedende temaer. Derudover deltager de l\u00f8bende i st\u00f8rre f\u00e6llesskaber, s\u00e5 de gradvist v\u00e6nner sig til nye sociale rammer og strukturer.<\/p><p style=\"text-align: left;\"><strong>Struktur, tryghed og genkendelighed<\/strong><\/p><p style=\"text-align: left;\">Vores hverdag er bygget op omkring genkendelige rutiner og faste strukturer, som skaber tryghed for b\u00f8rnene. Vi har daglige samlinger med l\u00e6ringsm\u00e6ssigt indhold, og b\u00f8rnene inddeles i mindre grupper til aktiviteter, som er tilpasset deres alder og udvikling.<\/p><p style=\"text-align: left;\">Vi spiser sammen i faste grupper og arbejder kontinuerligt med sociale kompetencer og relationer b\u00e5de i b\u00f8rnegruppen og p\u00e5 tv\u00e6rs.<\/p><p style=\"text-align: left;\">\u00a0<\/p><p style=\"text-align: left;\"><strong>P\u00e6dagogiske v\u00e6rkt\u00f8jer<\/strong><\/p><p style=\"text-align: left;\"><em>Relationsvejen<\/em> er et centralt p\u00e6dagogisk v\u00e6rkt\u00f8j i vores praksis. Det underst\u00f8tter arbejdet med at skabe trygge, n\u00e6re og anerkendende relationer mellem voksne og b\u00f8rn. Vi tror p\u00e5, at l\u00e6ring og udvikling bedst sker i relationer, hvor barnet f\u00f8ler sig set, h\u00f8rt og forst\u00e5et.<\/p><p style=\"text-align: left;\">Relationsvejen hj\u00e6lper os med at:<\/p><ul style=\"text-align: left;\"><li>Opbygge st\u00e6rke relationer til det enkelte barn<\/li><li>Styrke b\u00f8rnef\u00e6llesskaber<\/li><li>Forebygge og h\u00e5ndtere konflikter med ro og respekt<\/li><\/ul><p style=\"text-align: left;\">\u00a0<\/p><p style=\"text-align: left;\"><strong>Prim\u00e6rp\u00e6dagogik<\/strong><\/p><p style=\"text-align: left;\">Alle b\u00f8rn indg\u00e5r i en prim\u00e6r gruppe, grupperne er aldersopdelte og derfor har alle b\u00f8rn ogs\u00e5 en prim\u00e6rp\u00e6dagog, der har et s\u00e6rligt ansvar for barnets trivsel og udvikling. Den t\u00e6tte relation giver tryghed og kontinuitet og skaber et godt grundlag for b\u00e5de barnets hverdag og det p\u00e6dagogiske samarbejde med jer som for\u00e6ldre.<\/p><p style=\"text-align: left;\"><strong>Ligev\u00e6rdigt b\u00f8rnesyn<\/strong><\/p><p style=\"text-align: left;\">I b\u00f8rnehuset m\u00f8der vi b\u00f8rnene med et ligev\u00e6rdigt b\u00f8rnesyn, det betyder at vi m\u00f8der barnet med respekt og anerkendelse uanset alder, f\u00f8lelser og adf\u00e6rd. Vi ser barnet som aktiv deltager i egen udvikling og inddrager det i beslutninger og l\u00e6ringsprocesser. Et ligev\u00e6rdigt b\u00f8rnesyn styrker barnets selvv\u00e6rd og oplevelse af at h\u00f8re til.<\/p><p style=\"text-align: left;\">\u00a0<\/p><p style=\"text-align: left;\"><strong>Tryghedscirklen (Circle of Security)<\/strong><\/p><p style=\"text-align: left;\">Med inspiration fra Tryghedscirklen st\u00f8tter vi barnet i at udforske verden og vende tilbage til den trygge voksen, n\u00e5r det har brug for st\u00f8tte. Vi er opm\u00e6rksomme p\u00e5 barnets signaler og behov og dermed fungerer vi som stabile voksne, barnet kan l\u00e6ne sig op ad i alle situationer.<\/p><p style=\"text-align: left;\">\u00a0<\/p><p style=\"text-align: left;\"><strong>Spejling<\/strong><\/p><p style=\"text-align: left;\">Gennem spejling viser vi barnet, at dets f\u00f8lelser bliver set og forst\u00e5et. Vi bruger mimik, kropssprog og ord til at anerkende barnets oplevelser. Spejling st\u00f8tter barnet i at forst\u00e5 sig selv og l\u00e6re at regulere sine f\u00f8lelser, det styrker barnets f\u00f8lelsesm\u00e6ssige udvikling og relation til andre.<\/p><p style=\"text-align: left;\"><strong>Mangfoldighed og f\u00e6llesskab<\/strong><\/p><p style=\"text-align: left;\">Vi arbejder med at g\u00f8re f\u00e6llesskabet tilg\u00e6ngeligt for alle b\u00f8rn uanset foruds\u00e6tninger. Forskellighed er en ressource, og vi tilpasser vores tilgang, s\u00e5 alle b\u00f8rn kan deltage meningsfuldt i f\u00e6llesskabet. Vores p\u00e6dagogik tager h\u00f8jde for forskellige l\u00e6ringsstile, behov og m\u00e5der at v\u00e6re barn p\u00e5.<\/p><p style=\"text-align: left;\">\u00a0<\/p><p style=\"text-align: left;\"><strong>KIDS \u2013 et v\u00e6rkt\u00f8j til kvalitet og udvikling<\/strong><\/p><p style=\"text-align: left;\">I B\u00f8rnehuset Kometen anvender vi <strong>KIDS<\/strong> (Kvalitetsudvikling i Dagtilbud) som et p\u00e6dagogisk v\u00e6rkt\u00f8j til at vurdere og udvikle kvaliteten i vores hverdag med b\u00f8rnene.<\/p><p style=\"text-align: left;\">KIDS hj\u00e6lper os med at s\u00e6tte fokus p\u00e5 de fysiske rammer, relationer, l\u00e6ringsmilj\u00f8er og den generelle trivsel i huset. V\u00e6rkt\u00f8jet bliver brugt b\u00e5de i forbindelse med tilsyn og som en del af vores interne evaluering og refleksion over den p\u00e6dagogiske praksis.<\/p><p style=\"text-align: left;\">N\u00e5r vi fx indretter stuerne og legepladsen, n\u00e5r vi planl\u00e6gger aktiviteter eller ser p\u00e5 vores samspil med b\u00f8rnene, bruger vi KIDS som et fagligt udgangspunkt. Det sikrer, at vi hele tiden er opm\u00e6rksomme p\u00e5, hvordan vores milj\u00f8 og p\u00e6dagogik underst\u00f8tter b\u00f8rns udvikling bedst muligt.<\/p><p style=\"text-align: left;\">KIDS er et redskab, der styrker vores f\u00e6lles faglighed og sikrer, at vi kontinuerligt arbejder med at skabe trygge, udviklende og l\u00e6ringsrige omgivelser for alle b\u00f8rn.<\/p><p style=\"text-align: left;\"><strong>Hjerte, faglighed og n\u00e6rv\u00e6r<\/strong><\/p><p style=\"text-align: left;\">At arbejde med b\u00f8rn kr\u00e6ver mere end faglig viden. Det kr\u00e6ver hjertevarme, livsgl\u00e6de, humor og n\u00e6rv\u00e6r. Vi tror p\u00e5, at stemningen i huset smitter og derfor er det vigtigt for os, at b\u00e5de b\u00f8rn, for\u00e6ldre og nye kollegaer m\u00e6rker tryghed, gl\u00e6de og omsorg, n\u00e5r de tr\u00e6der ind ad d\u00f8ren.<\/p><p style=\"text-align: left;\">\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0 B\u00f8rnehusets p\u00e6dagogik I B\u00f8rnehuset Kometen arbejder vi med afs\u00e6t i dagtilbudsloven og de kommunale retningslinjer for K\u00f8benhavns Kommunes daginstitutioner. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","site-sidebar-layout":"no-sidebar","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"full-width-container","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"disabled","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"disabled","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-560","page","type-page","status-publish","hentry"],"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false},"uagb_author_info":{"display_name":"admin","author_link":"https:\/\/kometen.dk\/?author=1"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"\u00a0 B\u00f8rnehusets p\u00e6dagogik I B\u00f8rnehuset Kometen arbejder vi med afs\u00e6t i dagtilbudsloven og de kommunale retningslinjer for K\u00f8benhavns Kommunes daginstitutioner. [&hellip;]","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kometen.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/560","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kometen.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/kometen.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kometen.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kometen.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=560"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/kometen.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/560\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":570,"href":"https:\/\/kometen.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/560\/revisions\/570"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kometen.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=560"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}